 |
|
Washington recibe quejas sobre el programa agrícola
 |
|
| Washington recibe quejas sobre programa agrícola |
|
|
Por José A. Delgado - El Nuevo Día
Ante la pérdida de decenas de trabajadores agrícolas, como consecuencia de la Ley 7, maestros de educación agrícola de Puerto Rico le reclamaron ayer al Departamento de Educación de Estados Unidos que investigue a fondo el uso de las asignaciones federales para programas de educación vocacional.
"Si se siguen desplazando trabajadores, ¿qué va a pasar con los fondos federales?", cuestionó Pedro Hernández, maestro de educación agrícola en Isabela y uno de dos profesores que tuvo reuniones con la persona responsable de los fondos Perkins, Edward Smith, y oficiales de la Oficina de Servicios de Alto Riesgo, que supervisa el cumplimiento del Gobierno de Puerto Rico con acuerdos administrativos alcanzados en diciembre de 2007.
Los maestros puertorriqueños advirtieron que el propio director de la Oficina de Servicios de Alto Riesgo, Phil Maestri, en una carta de marzo de 2010, ya expresó preocupación sobre los despidos de personal a cargo de realizar compras para programas vocacionales.
Tanto Hernández, maestro en la escuela intermedia José C. Rosario de Isabela, como Evelyn Rosas, profesora en la Manuel González Melo, de Rincón, perdieron el apoyo de trabajadores que hacían labores de asistentes para sus cursos de educación agrícola.
Sin esos empleados, algunos de los cuales llevaban más de 10 años en el Departamento de Educación, se complica el trabajo de campo de los cursos agrícolas.
"En mi caso tengo una finca, un vivero, un almacén y herramientas. La enseñanza se hace muy difícil sin el trabajador de granja", indicó Rosas, quien como Hernández es graduada en agronomía.
El programa de educación agrícola depende en gran medida de los fondos de la ley federal Carl D. Perkins.
El propio Maestri, quien supervisa el uso que da el Departamento de Educación de Puerto Rico (DE) a los fondos federales.
Los dos profesores, miembros de la Asociación de Maestros, ya habían llevado sus reclamos ante el secretario interino del Departamento de Educación de Puerto Rico, Jesús Rivera Sánchez, a quien le indicaron que la situación se agrava ante la eliminación de plazas de oficiales de compra asignados a los distritos.
"Me asignan dinero, pero no se utiliza, o los materiales llegan tarde ante la falta de los encargados de hacer las compras", sostuvo Hernández.
El Programa de Educación Agrícola se estableció en Puerto Rico en 1932. Unos 6,000 estudiantes se benefician del programa .
"Hay pueblos como San Sebastián, Utuado, Isabela, San Germán, Adjuntas y otros, cuyo futuro económico se basa en gran medida en la agricultura", dijo, por su parte, la presidenta de la Asociación de Maestros, Aida Díaz.
Para Hernández, la ecuación debe ser muy simple, "pues sin agricultura no hay comida y sin comida no hay vida".
Documentos Relacionados:
|
|
|
|
|
|
