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TRIBUNAL SUPREMO FALLA A FAVOR DE LOS MAESTROS DE EDUCACION FISICA

AMPR se apunta otra victoria en los tribunales Supremo falla a favor de reclamo de maestros de Educación Física
La Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR) celebró hoy la decisión del Tribunal Supremo de acoger una solicitud de Mandamus radicada contra el Departamento de Educación (DE) para que se cumpliera con la ley que establece que en cada escuela pública tiene que haber un maestro de educación física, y otro adicional por cada doscientos cincuenta estudiantes o fracción, con que cuente la matrícula de esa escuela.
Según informó, Aida Díaz, presidenta de la AMPR, de esta forma el Supremo revocó al Tribunal de Apelaciones y validó al de Primera Instancia. El máximo foro judicial determinó que “a base de los cambios fácticos que pueden haber ocurrido en el transcurso del litigio, la realidad económica actual, el interés en fomentar una educación de excelencia y nuestra discreción de diseñar un plan compatible con todos los intereses envueltos, entendemos que es acertada la disposición del Tribunal de Primera Instancia de ordenarle al Secretario la preparación de un plan de nombramientos que tuviese como objetivo cumplir con el mandato de ley, conforme a la capacidad del Departamento”.
“Esta decisión tiene unas implicaciones muy profundas porque además de reivindicar los reclamos de los maestros de educación física de que se haga obligatoria la enseñanza de esta materia, exige al Secretario de Educación cumplir con su deber ministerial de hacer valer las leyes establecidas. En el caso de la educación física, por años hubo un claro incumplimiento de ese deber ministerial,” señaló Díaz.
La líder magisterial dijo que ahora velarán que el DE ejecute la disposición del Supremo que establece que el plan de nombramientos debe elaborarse con premura y cumplirse en un término de dos años.
Finalmente indicó que la sentencia del Supremo valida la posición de su organización de que la Educación Física es la materia responsable de ayudar al desarrollo físico e integral de los estudiantes y que en virtud de esto, es incuestionable su importancia dentro del proceso educativo.
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